卓越学术中心(ACE)支持本科学习者和学习技能的发展. 嵌入式辅导合作伙伴计划允许ACE将我们的服务直接扩展到课堂，并提供专门设计的学习体验，以支持学生在您的课程中学习. 

合伙人做什么?

伴侣是同伴导师，他们可以:  

• 提供固定的课外时间来复习考试, 学习材料或提高写作能力.  
• 在布置作业的日子或考试复习日上课，以了解教授的期望和内容(如果适用)。. 
• 与教师合作开发定制, 互动式工作坊，支持以写作为基础的项目和作业，以及/或在课程或其他内容主题中取得成功所需的学习技巧. 
• 共同促进课堂修改/同行评议或共同促进教科书阅读/其他先决技能. 
• 分享与你的任务相关的信息, 与所有其他导师(如适用)沟通要求和期望，以便您的学生可以在适合他们的时间获得ACE的支持. 

如何请求合作伙伴?

• 教师在学期开始前向ACE申请合作伙伴. 导师协调员将与您会面，概述合作伙伴关系的想法, 期望和即将到来的学期作业.  
• 工作坊和合作伙伴参观您的课程，如果可能的话，可以要求. 请给ACE两周的时间计划一个研讨会, 或在学期开始前与ACE合作，将研讨会纳入您的教学大纲. 因为合作伙伴要处理多个课程, 因为ACE员工监督车间设计, 我们感谢提前通知. 我们理解，有时时间表会改变，学生的需求可能需要较少通知的研讨会. 虽然我们很乐意灵活安排，但请理解我们可能无法满足最后一刻的要求. 

该项目对参与的教师有什么期望?

与合作伙伴一起工作的教师应该:  

• 花时间定期与合作伙伴交流，讨论和计划即将到来的研讨会和学生整个学期的写作需求.
• 当对方上课或讲课时，一定要在场. 合伙人不是老师，不能在你不在的情况下为你的课程提供帮助. 
• 将工作坊整合到学习/写作过程中，以支持特定的作业. 由合作伙伴提供的工作坊是一种互动的学习体验，让作者以真实的方式参与其中, 允许学生立即练习并将研讨会的技能应用到特定的作业或即将到来的考试中.