体验项目

体验项目使我们的学生能够运用他们在课堂上学到的技能, 提供研究和解决方案，帮助企业主扩大业务范围. 学生制定商业计划, 营销策略, 客户调查, 成本分析等等——所有这些都以提供建议和资源的演示或报告的形式结束.

线索是通过网络、推荐、校友、城市/州机构等产生的网上兴趣表格. 未来的企业家, 企业所有者和组织领导者会通过电子邮件收到一封欢迎信，其中包含期望和下一步. 后续电话, 可以安排电子邮件和会议，以确保所有各方都理解并同意这一过程.

所有项目必须符合商业与经济学系的课程要求. 不符合这些标准的项目将提交给实习主管, 职业发展办公室, 社区参与和服务中心或其他适当的部门.

业务规划: 我们邀请有兴趣与参加顶点商业规划课程的学生合作的企业主参加第一次课堂会议，并进行五分钟的电梯演讲. 每个学生团队选择一项业务，并在1-2周内跟进. 请注意，并非所有企业都被选中, 有些人可能会转到其他课程或部门，如果适用的话.

这些计画以社区及校友小组成员评审计画并提供回馈的最后简报而告终. 企业老板被邀请参加，并可能带一位客人.

经济影响研究: 我们的计量经济学课程可供大型组织进行经济影响研究. 召开入学会议讨论合作事宜, 所需的信息, 利益相关者的目标和潜在的数据库费用. 如果各方都同意, 组织领导出席课堂与学生见面, 解释他们的程序, 提供相关的资源并回答问题. 学生可以在班会之前进行初步研究.

这些项目在最后的展示中达到高潮, 根据涉众的位置，可能是面对面的，也可能是虚拟的. 嘉宾和媒体也可应邀出席.

其他项目: 希望与其他课程的学生合作的公司和组织与中心工作人员一起确定他们的预期项目是否适合课程. 企业主可能会被要求分享公司信息，这样学生就可以制定一个全面的计划或报告. 如果此信息不可用, 学生可以为小学/中学研究收集数据，并访问类似的组织，以完成作业和期末项目.

不同的课程和团队，学生和雇主之间的互动是不同的, 这取决于项目的范围, 需要进行的研究和需要的信息. 时间是至关重要的，因为学生在项目的每个阶段都有家庭作业. 时间框架和期望在项目开始时进行讨论.
与现有企业合作的团队整个学期都会保留考勤表，并获得认可证书. 我们鼓励学生将这段经历写进简历, 允许使用公司名称.
所有商业规划专业的学生都要签署一份保密表格. 他们与其他企业主交谈, 注册会计师, 房地产经纪人, 律师, 竞争对手和校友获得最佳实践的信息, 经验教训和一般可行性建议. 参加最终报告的小组成员也要签署一份保密表格.
所有公司都会收到最终项目/计划的电子副本. 企业家和小组成员也可以在最后的演讲后收到一个调查链接. 数据和建议与部门教员共享.